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且悟且行------孩子们的预习收获之二(原创)  

2013-12-26 11:54:21|  分类: 学习心得 |  标签: |举报 |字号 订阅

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前言:在新的四年级进行《提前预习、自主探索》课题实践已经一学期了,通过一学期来的实践,孩子们进无论是在学习   预习方法,还是预习习惯,亦或是学习能力方面,都有了长足的进步。下面是孩子们自己的心声,虽然还有一些稚嫩,但却很真挚,也很真实,真实地反映了孩子们在预习方面的想法和做法。在此,希望各位朋友给予孩子们以支持,希望得到你们的鼓励。谢谢!同时,也请想转载的朋友,一定要在转载时注明出处,因为这是孩子们的成果,我们不可私藏!

 

预习,让我学习更轻松

四(6)班邓晶心

 

     四年级上学期,董老师任我们的数学老师。他有一个特别之处,就是要我们在学新内容之前写预习提纲。

刚开始,很多同学不以为然,认为数学训练应该多做题,没必要把时间浪费在文字作业上,所以很多同学忽略这项作业。我也有这种想法,不明白做预习提纲有什么好处。我认真地完成了几次预习作业后,开始有点松懈了。

记得还是我们学习“线与角——画角”时,我第一次偷懒没预习。第二天上课时,我突然发现:这一课怎么这么难,居然有点听不懂,以前听课很轻松啊。下课后,我认真地想了想,找了找原因,我恍然大悟。以前,我都在课前做了预习,并写了预习提纲,对要学的知识已经心中有数了,所以,课堂上容易跟上老师讲课的思路,而且已预习过的内容,经过老师的讲解、分析,理解会更加深刻,更容易记忆。而这一次,我没有做好课前预习,学习就很被动,上课效率也就降低了很多。

这一次教训很深刻。回家后,我第一时间告诉妈妈:“我今后一定要认真预习!”

 

 

 

预习感受

四(1)班  郭映彤

预习对我来说有一个很好的用途,上课前我能清楚的明白老师在讲什么。所以,每次写完预习提纲我都非常的高兴,也使我胸有成竹,再也不会因听不懂而紧张怕了。

而要做好预习,就要掌握好的预习方法。我在老师的帮助下,通过自己的不断修改,也形成了自己的预习方法。

我预习的方法:

1.首先打开数学书,大致浏览本课的内容。

2.再读本课的内容,并在重要的地方做上记号。

3.写预习提纲。先从书中选一个例子写出来,然后再模仿书中的例子自己举一个的例子,最后把不明白的问题写出来。

每次写完预习提纲后可以请家长看一看,然后请家长提提意见,这样可以使自己的预习提纲写得更好,使自己的预习更有效。

且悟且行------孩子们的预习收获之二(原创) - 红辣椒 - 心灵之窗

 

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