心灵之窗

      本篇文章是本人今年的课题小结,获得了深圳市论文评比三等奖,现放在这里,请来阅读的朋友多提宝贵意见,更欢迎就文章中的观点提出自己的见解.

让课外预习和课堂教学和谐互促

---------“提前预习，自主探索”课题实验小结之三

深圳实验学校小学部   董庆鹏

进行“提前预习，自主探索”的课题实验已经近二年了。通过二年来的实验，学生在预习习惯，自主学习能力方面有了较大的提高，实践也充分证明：让学生进行“提前预习，自主探索”是可行的，是完全可以做到“让课外预习和课堂教学和谐共存、互相促进”的。

怎样才能使课外预习和课堂教学和谐共存，相互促进呢？通过二年来的的探索，取得了如下一些经验。

一、    让学生进行有效的提前预习，自主探索，是“让课外预习

       这是一篇学生的习作，我觉得写得幽默而又真实，文章生动，文笔流畅，是一篇好文章。所以我把它放在这里，一是时时可以提醒我，还要继续努力，二是也让大家了解我在学生心里的形象。哈哈！

董老师被“追杀”

六(6)班石    房智岩

董老师长舒了一口气，心想：总算改完六年级的试卷了，现在可以下班了吧。他看了看手表，呀！已经六点了，赶快回家吧。他一边想着一边下了楼。

董老师在操场上边走边想：程纪微这孩子还不错，就是老要人督促，王耀林再不好好学习就要请家长了……正在这时，董老师听到一声呼喊：“董老师！董老师！”董老师回头一看，原来是一个人，天色阴暗，看不清那人是谁。但董老师觉得来者不善，因为那人的手里拿着一把短刀!

董老师下意识的举起了公文包，不过他并不太害怕，更多的是好奇：谁会这么追自己呢？难道是菜市

引用

诺娜 的 （转）十种"处罚"孩子的小招数

                                         

许多父母常会为了宝宝的闹情绪，而伤透脑筋。面对孩子不当的行为、举止时，做家长的应先了解其原因，再以适当的方法处理。但如果孩子以丢东西、打架等方式，达到自己的目的时，父母就需适当给予处罚，让孩子了解他的这些举动是不对的。 

有哪些方法可以让孩子得到反省和警惕，下次不再犯同样的错呢？ 

1、规劝 

案例：与同伴吵架、抢夺玩具…… 

引用

诺娜 的 孩子的几个重要好习惯 [转载]

 

  独生子女问题成为当今家长最为头疼的问题,但我认为最大的问题是我们社会、家长、教育者的问题。为了孩子的安全，为了孩子没有心理负担，我们让他们任性、玩乐，或者说禁锢、束缚，我们少了体罚，少了意志的磨砺，少了他们实践的空间，少了他们动手能力的培养，没有培养孩子的良好习惯,孩子如何能成才、成人，我们真得很担心，甚至说是害怕。如何为孩子的成长奠基,我们不妨认真地来培养他们的习惯，这样也许对他们成人更有用。

一、9个学习好习惯

（1）提前预习（2）专心听讲（3）爱提问题（4）及时改错（5）查寻资料（6）不磨蹭（7）仔细审题（8）勤于动笔（9）认真书写

二、9个做人好习惯

（1）心态积极（2）孝敬老人（3）勤俭节约（4）持之以恒（5）充满自信（6）守时惜时（7）诚实可信（8）善待他人（9）不给他人添麻烦

http://news.sznews.com/content/2009-12/09/content_4240321_13.htm

曾任法制校长多年的福田派出所警察宋新峰教学生做好安全防范

1.灵活应对绑架抢劫

一些中小学生放学后，喜欢在校门附近逗留，并随意掏钱购买商店和小摊的东西，如频繁使用大面额钞票，或者经常如此消费，就容易引起不法分子的注意，久而久之便成为对方下手的目标。另外，在学校外炫耀自己的高档手机、电脑，或者吹嘘自己的家庭条件如何好，都容易被别人盯上，引发绑架抢劫等犯罪。

支招：学生放学自行回家时，尽量要结伴而行，有校车接送的也要核对车牌号码，并得到老师的确认后再上车。受威胁时，要先观察对方是不是一个人单独行动，如果是一个人且没有凶器，就要找机会逃跑；如果对方人多，且带有凶器，就要暂时忍让，以免立即受

http://blog.sina.com.cn/s/blog_4c6bb20e0100gnmt.html

给父母的四个建议

李开复

2009.11.17

    今年送女儿去读大学的时候，我曾写过一封信给她，后来这封信公布在我的博客上，引起了很大反响。很多人问我为什么喜欢写信，我觉得写信是一个很好的模式，比言语或电话更能清楚地传达自己的理念，而且信可以长久地保留，不断重温。我父亲以前就常写信给我，现在我书房里还有五六十封，每几年我都会把它们拿出来阅读一下，觉得弥足珍贵。虽然今天是电子邮件和电话的时代，但用写信的方式来传达一些深思熟虑的想法，让孩子永久留下珍贵的纪念，是一个很不错的渠道。

给女儿的

引用

冬月阳 的 热爱父母教育的典型材料

             我们以前对孩子进行爱父母的教育应该说很不够，下面这个视频确实不错。希望更多的人能看到特别是青年人……

 

引用

xqx203525 的 《教师晋升高级职务岗位培训》心得体会

       近几日在城里参加了市里组织的教师晋升高级职务岗位培训班，整整两天半认真倾听了5位专家、学者、名师的精彩演讲，真是豁然开朗、茅塞顿开、受益匪浅啊！

       这次学习内容主要有成都市青羊区教育研究培训中心的刘大春老师讲的《课堂管理中的师生交往技巧》，成都市金牛区教育局姚敏老师讲的《阅读教学有效性探究》，成都市草堂小学蓝继红校长讲的《飞翔，以教材为翼》——小学语文教材解读策略，成都市武侯科技园小学的郑重老师讲的《小学语文课堂教学的现状和未来走向》，成都市51岁的教育专家肖成全老师讲的《有效教学的实践研究》。其中我最喜欢肖老师的讲课，诙谐、幽默、风趣、真实、说服力强、借鉴性高。

 

------《提前预习、自主探索》课堂教学设计、叙事、反思

课题：分数除以整数

苏教版小学数学六年级（上）

教学内容：P55-56的例1，试一试和练一练及练习十一第1-4题

教学目标：1、通过提前预习、自主探索，使学生经历探索分数除以整数计算方法的过程，理解掌握分数除以整数的计算方法，能正确地计算分数除以整数。

2、在探索计算方法的过程中，进一步体会数学知识之间的内在联系，培养比较、分析、归纳等思维能力，渗透化归思想。

教学重点、难点：探索并学会分数除以整数的计算方法。

教具学具：CAI课件